Kinderen uit het zesde leerjaar welkom in Sint-Franciscuscollege in Heusden-Zolder voor meer uitdaging

24 kinderen uit verschillende lagere scholen volgen dit schooljaar één keer per week les op het Sint-Franciscuscollege in Heusden-Zolder. De middelbare school biedt elke woensdag lessen aan die hen meer uitdaging en intellectuele prikkels bieden. De kinderen kunnen kiezen voor een traject Latijn of voor natuurwetenschappen.

Naast de keuzevakken zijn er ook lessen wiskunde en wordt er extra aandacht besteed aan kritisch denken en leren plannen. Het Sint-Franciscuscollege wou deze lessen graag aanbieden, omdat ze merken dat er steeds meer kinderen uit de lagere school nood hebben aan extra uitdaging.

“We noemen dit project het CSF-project”, zegt Annelies Mentens, directeur van de 1ste graad. “Dat staat voor ‘cognitief sterk functionerende leerlingen’. Deze leerlingen blijven in de lagere school vaak wat op hun honger zitten op het vlak van leren en daar willen we met dit project graag verandering in brengen.”

“Ze kunnen kiezen tussen Latijn en Natuurwetenschappen. Bij Latijn wordt de taal op een andere, actieve manier aangeleerd dan de klassieke opleiding die ze vanaf volgend jaar eventueel kunnen volgen. Bij natuurwetenschappen ligt de focus op laagdrempelige onderzoeken en proefjes.”

Daarnaast krijgen de kinderen ook wiskunde en leren ze kritisch en probleemoplossend denken en plannen. Ook de schoolpsycholoog is nauw betrokken bij dit project.

Leerlingen Giel Maes en Héloïse Ceulemans vonden de eerste lesdag alvast leuk. “Het is wel leuk dat we al lessen uit het middelbaar kunnen volgen”, zeggen ze. “In de lagere school is het soms veel te makkelijk en dat is best saai. Het is fijn dat we de kans krijgen om hier wat extra bij te leren en de school al wat te leren kennen.”

Noa Sneyers